{"id":549,"date":"2012-07-05T22:13:53","date_gmt":"2012-07-05T22:13:53","guid":{"rendered":"http:\/\/elearning.gbu.fr\/?p=549"},"modified":"2025-01-24T11:23:55","modified_gmt":"2025-01-24T09:23:55","slug":"marc-21-12-la-guerison-dun-handicape","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.creusonslabible.fr\/?p=549","title":{"rendered":"Marc 2.1-12 &#8211; La gu\u00e9rison d&rsquo;un handicap\u00e9"},"content":{"rendered":"<p><em> Etude biblique adapt\u00e9e \u00e0 un public non chr\u00e9tien.<\/em><\/p>\n<p>Cette \u00e9tude a \u00e9t\u00e9 adapt\u00e9es pour pouvoir r\u00e9pondre aux questions de ceux qui sont en recherche de la v\u00e9rit\u00e9. L&rsquo;objectif principal de ces \u00e9tudes est de permettre \u00e0 ceux qui ne connaissent pas J\u00e9sus-Christ, d&rsquo;apprendre \u00e0 mieux conna\u00eetre sa personne et le salut \u00e0 travers lui. Des questions cibl\u00e9es permettront aux participants de d\u00e9couvrir l&rsquo;essentiel du message de ces textes, et ainsi d&rsquo;\u00eatre encourag\u00e9s \u00e0 poursuivre la lecture de la Bible. Cette <em>&lsquo;formule&rsquo;<\/em> a d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 test\u00e9e et si elle est bien pr\u00e9sent\u00e9e, \u00e7a marche super bien !<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<h2><a title=\"msg\" name=\"msg\"><\/a> Le message principal \u00e0 communiquer<\/h2>\n<ol>Montrer que J\u00e9sus est Dieu parce qu&rsquo;il a l&rsquo;autorit\u00e9 de pardonner les p\u00e9ch\u00e9s. Il le pr\u00e9tend et il le prouve.<\/ol>\n<h2><a title=\"ctxt\" name=\"ctxt\"><\/a>Un peu de contexte<\/h2>\n<ol>J\u00e9sus et ses disciples se baladent en Galil\u00e9e autour de Capharna\u00fcm. Plusieurs miracles (gu\u00e9rison de l\u00e9preux, malades, poss\u00e9d\u00e9s) ont d\u00e9j\u00e0 lieu, mais celui-ci est le premier qui s&rsquo;accompagne d&rsquo;un enseignement.<\/ol>\n<h2><a title=\"vocab\" name=\"vocab\"><\/a>Vocabulaire difficile\/inconnu<\/h2>\n<p><strong>Fils de l&rsquo;homme<\/strong><\/p>\n<ol>est une des expressions utilis\u00e9es pour le Messie. Elle vient de l&rsquo;aram\u00e9en et Daniel 7,13 en particulier. La figure \u00e0 laquelle Daniel fait allusion est loin d&rsquo;\u00eatre une figure humaine. En utilisant fils d&rsquo;homme, J\u00e9sus se r\u00e9v\u00e8le comme le Messie, celui qui a re\u00e7u tout pouvoir, y compris celui de pardonner.<\/ol>\n<h2><a title=\"intro\" name=\"intro\"><\/a>Question d&rsquo;introduction<\/h2>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li>\n<div>\u00bb\u00a0<em>Discuter (5-10min) puis dire que ce passage va nous montrer ce qui est important pour J\u00e9sus.<\/em><\/div>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p>D&rsquo;apr\u00e8s vous, qu&rsquo;est-ce qui est le plus important dans la foi chr\u00e9tienne ?<\/p>\n<h2><a title=\"obs\" name=\"obs\"><\/a>D\u00e9coupage du texte :<\/h2>\n<div>\u00bb\u00a0<em> Proposition de d\u00e9coupage : J\u00e9sus \u00e0 Capharnaum (v. 1-2) \/ Le paralytique et ses amis (v. 3-4) \/ Le pardon des p\u00e9ch\u00e9s et l&rsquo;indignation des scribes (v.5-7) \/ R\u00e9ponse de J\u00e9sus aux scribes et gu\u00e9rison du paralytique (v. 8-11) \/ R\u00e9action du paralytique et du peuple v.12) <\/em><\/div>\n<ul>\n<li>D\u00e9crivez la sc\u00e8ne (v.1-4) : de qui s&rsquo;agit-il, o\u00f9 sont-ils, que se passe-t-il ?<\/li>\n<li>Que pensez-vous des amis du paralytique ? de leurs motivations ?\n<div>\u00bb\u00a0<em> Leur motivation : foi dans le pouvoir de gu\u00e9rison de J\u00e9sus et l&rsquo;amour pour leur ami paralys\u00e9, ce qui les pousse \u00e0 surmonter les obstacles. Ils risquent de se faire ridiculiser en \u00a0\u00bb faisant effraction \u00a0\u00bb dans la maison o\u00f9 se trouve J\u00e9sus. <\/em><\/div>\n<\/li>\n<li>J\u00e9sus n&rsquo;est pas irrit\u00e9 par leur intrusion, pourquoi ?\n<div>\u00bb\u00a0<em> J\u00e9sus accepte d&rsquo;\u00eatre interrompu et r\u00e9agit m\u00eame bien face \u00e0 ces \u00a0\u00bb trouble-f\u00eates \u00ab\u00a0. Il ne leur demande pas de faire la queue, il r\u00e9pond tout de suite. <\/em><\/div>\n<\/li>\n<li>J\u00e9sus dit \u00a0\u00bb mon enfant \u00a0\u00bb au paralytique (v.5), quel genre de relation entretient-il ?<\/li>\n<li>Quel est l&rsquo;\u00e9l\u00e9ment surprenant dans les paroles de J\u00e9sus au verset 5 ?<br \/>\nPourquoi est-ce \u00e9tonnant ?<br \/>\nQu&rsquo;auriez-vous attendu comme r\u00e9action de la part de J\u00e9sus ?<\/p>\n<div>\u00bb\u00a0<em> Ceci nous fait comprendre que J\u00e9sus est avant tout venu pour pardonner les p\u00e9ch\u00e9s, pas gu\u00e9rir (m\u00eame s&rsquo;il le fait aussi). <\/em><\/div>\n<\/li>\n<li>Que signifie le mot p\u00e9ch\u00e9 ?\n<div>\u00bb\u00a0<em>\u00a0\u00bb rater la cible \u00ab\u00a0. Refus d&rsquo;appartenir \u00e0 Dieu.<\/em><\/div>\n<\/li>\n<li>Quelle est la r\u00e9action des chefs religieux ? Pourquoi sont-ils choqu\u00e9s ?\n<div>\u00bb\u00a0<em> J\u00e9sus se met \u00e0 la place de Dieu ! En disant \u00a0\u00bb mon fils \u00ab\u00a0, c&rsquo;est aussi comme s&rsquo;il l&rsquo;incluait dans la famille de Dieu. Dieu seul peut pardonner ! <\/em><\/div>\n<\/li>\n<li>v.9 : D&rsquo;apr\u00e8s vous, qu&rsquo;est-ce qui est plus facile ?<br \/>\net selon J\u00e9sus ? Parmi ces deux paroles, laquelle est-on oblig\u00e9 de prouver ?<\/li>\n<li>Pourquoi J\u00e9sus gu\u00e9rit-il le paralytique ?\n<div>\u00bb\u00a0<em> J\u00e9sus tient sa parole, il lui permet de remarcher, mais il veut aussi r\u00e9tablir cet homme dans la communaut\u00e9, le sortir de son exclusion sociale. <\/em><\/div>\n<\/li>\n<li>Comment cette gu\u00e9rison prouve-t-elle que J\u00e9sus est Dieu ?<\/li>\n<li>Comment d\u00e9cririez-vous le pouvoir de J\u00e9sus ?\n<div>\u00bb\u00a0<em> autorit\u00e9, gu\u00e9rison, pardon, connaissance =&gt; total, le pouvoir de Dieu. J\u00e9sus sauve le corps (gu\u00e9rison) et l&rsquo;esprit (pardon des p\u00e9ch\u00e9s). <\/em><\/div>\n<\/li>\n<li>A quel personnage (hors J\u00e9sus) vous identifiez vous le plus ?<\/li>\n<li>Comment peut-on avoir une relation personnelle avec Dieu (\u00a0\u00bb mon enfant) et recevoir le pardon des p\u00e9ch\u00e9s ?<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Etude biblique adapt\u00e9e \u00e0 un public non chr\u00e9tien. Cette \u00e9tude a \u00e9t\u00e9 adapt\u00e9es pour pouvoir r\u00e9pondre aux questions de ceux qui sont en recherche de la v\u00e9rit\u00e9. L&rsquo;objectif principal de ces \u00e9tudes est de permettre \u00e0 ceux qui ne connaissent pas J\u00e9sus-Christ, d&rsquo;apprendre \u00e0 mieux conna\u00eetre sa personne et le salut \u00e0 travers lui. 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